Moje uczucia

Witam wszystkie dzieci i rodziców w czwartek!


1. Zaczynamy od przypomnienie sobie piosenki "Dziwni goście".  Śpiewamy refren wspólnie.
E,e,e emocje.............

2. A teraz posłuchajcie wierszyka Jolanty Kucharczyk pt. "Moje uczucia."


Żal mi minionych wakacji, urodzin, które już były,
i tego, że odwiedziny babci już się skończyły.
Smutno, że tata wyjechał, mama tak mało ma czasu,
i złość mnie bierze, że brat mój robi tak dużo hałasu.
Tu, w moim sercu, mieszkają uczucia: miłość, radość i smutek.
Czasem jestem tak bardzo szczęśliwy, lecz czasem także się smucę.
W kieszonce kasztan na szczęście o tym wciąż przypomina,
że wszystko, co jest tak smutne, kiedyś z czasem przemija.
Zobacz, już się uśmiechasz, bo znowu będą wakacje,
tata niedługo już wróci, z mamą pójdziesz na spacer.
Po burzy zawsze jest tęcza, po deszczu słońce znów świeci,
po chwilach trudnych i smutnych znowu szczęśliwe są dzieci.


Rozmowa z dziećmi na temat tekstu.
- Co mieszka w sercu?
-  Czy zawsze jest nam wesoło?
- Czy zdarza się, że coś was smuci?
- Czy zdarza się, że coś was złości?

3.  Zapraszam do obejrzenia filmiku o emocjach. Popatrzcie!!!

4. Teraz dzieci rysują  na kartce to, co je cieszy, i to, co je smuci.
Kartka podzielona jest na pół – w lewym górnym rogu rysunek chmurki, a w prawym górnym rogu – słoneczka.
Po lewej stronie kartki (chmurka) dziecko rysuje to, co je smuci, a po prawej stronie (słonko) –to,  co je
cieszy.  Proszę o zdjęcie pracy i wysłanie na mój numer telefonu.

>>> wersja do druku <<<

 5. A teraz proszę o odczytanie dzieciom krótkiego wierszyka pt. "Wszystkie dzieci"

W sercach dzieci
radość gości
-gdy bezpieczne są.
Mają prawo do miłości
-przecież po to są.

Dzieci uczą się wierszyka na pamięć. 

6.  Proszę o odczytanie dzieciom wierszyka.

Drogą do lasu idzie już czerwiec
z wiązanką chabrów i dzbanem czernic. 
Patrzy na łąkę
mokrą od rosy:
-Już czas najwyższy
na sianokosy. 

A teraz proszę odpowiedzcie na pytania:
Jak nazywa się nowy miesiąc?
co to są sianokosy?
Jak wyglądają chabry?
Wymień nazwy wszystkich miesięcy, zaczynając od czerwca?

 7. A teraz obejrzyjcie filmik utrwalający pory roku oraz  nazwy miesięcy.

 8. Przypomnijmy sobie również nazwy dni tygodnia.

9. W fioletowych książkach proszę o zrobienie stron: 56, 57, 58, 59.
10. A teraz zapraszam na ćwiczenia z Zosią.

 To już na dzisiaj wszystko, życzę miłej pracy. Spotykamy się w piątek. Do jutra dzieci!!!!

Pozdrawiam Joanna Jurczak- Sanetra

H jak hamak

Dzień dobry wszystkim w środę!!!

Dziś poznajemy kolejną i ostatnią już w tym roku szkolnym literkę - literkę h- małą i wielką. Popatrzcie jak wygląda mała literka h a jak duża.






 



1. Poznajmy literkę h razem z naszym przyjacielem Ubu.

2. A teraz nazwijcie obrazki rozpoczynające się na literkę - h.

 





3. Obejrzyjcie teraz filmiki ze słowami rozpoczynającymi się literką h.

4. A teraz przypomnijmy sobie literki całego alfabetu.

5. W różowych książkach proszę o zrobienie stron:72, 73.

6. Na koniec gimnastyka na świeżym powietrzu. 

 To już wszystko na dzisiaj. Zapamiętajcie koniecznie literkę h- małą i wielką.  Utrwalcie pozostałe literki, oglądając filmiki o alfabecie. Literki będziecie poznawać ponownie i je pisać w zerówce, więc warto już teraz zapamiętać ich jak najwięcej. Cieszcie się z pięknego słoneczka i zbliżających się wakacji. Pozdrawiam wszystkie dzieci, do zobaczenia jutro.

Joanna Jurczak-Sanetra

Religia

Grupa O A (p. Asia Jurczak – Sanerta )
Temat: Listonosz

1.      Rozmowa z dzieckiem:

Ludzie przekazują sobie wiadomości, a pomaga im w tym listonosz.

– Jak wygląda listonosz?

– Czym się zajmuje listonosz?

Pan Bóg również przesyła nam wiadomości. Czasami, gdy ma bardzo ważną wiadomość, posyła na ziemię anioła. Tak było wtedy, gdy chciał przekazać Maryi wiadomość o tym, że będzie Matką Jego Syna – Jezusa.

Anioł wszedł do Maryi i rzekł:
„«Bądź pozdrowiona, pełna łaski, Pan z Tobą». Ona zmieszała się na te słowa i rozważała, co by miało znaczyć to pozdrowienie. Lecz anioł rzekł do Niej: «Nie bój się, Maryjo, znalazłaś bowiem łaskę u Boga. Oto poczniesz i porodzisz Syna, któremu nadasz imię Jezus”.

2.      Praca z książką ( temat 33 ) Dziecko może narysować serce

3.      Proszę o powtórzenie z dzieckiem rymowanki:

Listonosza dziś spotkałem
i wiadomość otrzymałem.

Grupa O B ( p. Asia Skwierczyńska )

Temat: Jezus dał ducha Pocieszyciela, który me serce rozwesela.

1.      Proszę o przeczytanie dziecku:  

Posłuchajmy opowiadania z życia Marka:

Dzisiaj przyszedłem do przedszkola i od razu zauważyłam, że Kasia jest smutna.
- Co się stało? - zapytałem.
- Mama wpięła mi we włosy nową spinkę w kształcie kwiatka. Chciałam, żeby zobaczyły ją moje koleżanki. Szybko rozebrałam się w szatni i pobiegłam do sali. Zawołałam koleżanki, ale spinki już nie było.
Teraz jest mi smutno. Tę spinkę dostałam od babci Marysi -opowiedziała mi Kasia.
- Nie martw się - pocieszałem ją -spinka na pewno gdzieś leży.
Chodź, pomogę ci jej szukać. Razem na pewno ją znajdziemy.
Szukaliśmy spinki w sali, ale nigdzie jej nie było. Zapytałem pani, czy możemy wyjść do szatni, aby tam poszukać zguby. Pani zgodziła się. Szukaliśmy na podłodze i na ławkach.
Kiedy nie mogliśmy znaleźć spinki, Kasia zaczęła płakać. Wziąłem ją za rękę i powiedziałam:
- Nie płacz, Kasiu, poszukajmy jeszcze w twoich ubraniach.
Podszedłem do kurtki Kasi, ale w kieszeniach nie było spinki. Zajrzałem do czapki i krzyknąłem:
- Kasiu, tu jest twoja zguba.
Kasia ucieszyła się i powiedziała z radością:
- Dziękuję ci, Marku, za to, że mnie pocieszałeś i znalazłeś moją spinkę. 

2.      Proszę o zrobienie tematu z książki (  strona 93 )

 W razie  pytań służę pomocą. Mój meil: aga.pilka@gazeta.pl lub jak Ktoś ma kontakt przez messengera.

Z pamięcią w modlitwie  - Agata Grzeszczuk 

Co jest cięższe, a co lżejsze?

Witam serdecznie dzieci i rodziców we wtorek!

1. Zaczynamy od ponownego wysłuchania piosenki o emocjach.

Spróbujmy zapamiętać refren piosenki i śpiewać razem z wokalistą. Słowa refrenu  zamieszczam poniżej.


E,e,e emocje,
tacy dziwni goście.
Złoszczą, śmieszą, smucą, straszą nas.
Czy jest na to czas i pora, czy nie czas.


E,e,e emocje,
czasem ich wyproście.
Bo i tak powrócą w inny czas,
jeszcze raz i jeszcze raz i jeszcze raz.



2. Proszę dzieci, abyście za pomocą dźwięku wyrazili emocje przedstawione na obrazkach.

− strach − prawdziwy krzyk, szeroko otwieracie oczy i usta
− smutek − mruczenie, pociąganie nosem, usta w podkówkę
− radość – hi, hi, hi, ha, ha, ha, lub prawdziwy śmiech,
− złość – warczenie.

 

 

3.  Obejrzyjcie filmik edukacyjny o uczuciach, emocjach małego misia.

4. A teraz obejrzyjcie filmiki  o tym, jak działa waga.

5. Jakie mamy rodzaje wag? Proszę rodziców o odczytanie nazw na filmiku.

6. W fioletowych książkach proszę o zrobienie strony 55,

7. A teraz proszę o odczytanie dzieciom wierszyka o miesiącach.

"Nazwy miesięcy" E. M. Skorek

Jakie miesiące w roku mamy? Czy wszystkie nazwy miesięcy znamy? Komu nie sprawi trudu zadanie, niech rozpoczyna ich wyliczanie. Powietrza dużo buzia nabiera i na wydechu nazwy wymienia: styczeń, luty, marzec, kwiecień, maj, czerwiec, lipiec, sierpień, wrzesień, październik, listopad, grudzień. Jeśli za trudne było zadanie, ćwicz dalej z nami to wyliczanie: styczeń, luty, marzec, kwiecień, maj , czerwiec, lipiec, sierpień, wrzesień, październik, listopad, grudzień. 8. A teraz filmik, który utrwali wam nazwy 12 miesięcy.

9. Zapraszam do wysłuchania piosenki "Każdy jest inny."

10. Zapraszam na ćwiczenia gimnastyczne.

To na dziś już wszystko! Spotykamy się w srode. Pozdrawiam serdecznie!!!

Joanna Jurczak- Sanetra

RELIGIA

Grupa O A (p. Asia Jurczak – Sanerta )
Temat: U lekarza.

1.      Proszę o przeczytanie dziecku:

Pewni ludzie przyprowadzili do Jezusa „niewidomego i prosili, żeby się go dotknął. On ujął niewidomego za rękę i wyprowadził go poza wieś. Zwilżył mu oczy śliną, położył na niego ręce i zapytał: «Czy coś widzisz?» A gdy ten przejrzał, powiedział: «Widzę ludzi, bo gdy chodzą, dostrzegam ich niby drzewa». Potem znowu położył ręce na jego oczy. I przejrzał on zupełnie, i został uzdrowiony; wszystko widział teraz jasno i wyraźnie”.

2.      Rozmowa na temat pomocy chorym:

– Gdzie trzeba się udać, gdy ktoś jest chory?
– Co robi lekarz?
– Kto pomaga lekarzowi w pracy?

3.      Praca z książką ( temat 32 )

4.      Proszę o powtórzenie z dzieckiem rymowanki:

Lekarz dba o moje zdrowie,
jak mnie leczyć, mamie powie

Grupa O B ( p. Asia Skwierczyńska )

Temat: Jezus dał ducha Pocieszyciela, który me serce rozwesela.

1.      Jeżeli jest taka możliwość proszę o otworzenie linku i otwieramy po kolei różne ikonki:

https://view.genial.ly/5ecd27f4f02ce30db69f1519/presentation-duch-swiety-przedszkole?fbclid=IwAR2NkhQ4BMeSbc6LZdO1PGwRQP090rCAiF0IlFrgZA-mI7QBXuzoYTpmpLU 

2.      Proszę o zrobienie tematu z książki (uwaga – tylko strona 92 )

 W razie  pytań służę pomocą. Mój meil: aga.pilka@gazeta.pl lub jak Ktoś ma kontakt przez messengera.

Z pamięcią w modlitwie  - Agata Grzeszczuk 

Dzień Dziecka

Witam wszystkie dzieci w poniedziałek - w Dzień Dziecka!

To wyjątkowy dzień, niezwykły. Dziś wszystkie dziecięce buźki powinny być uśmiechnięte. Tak naprawdę z okazji dzisiejszego Waszego święta zajęcia powinny zostać odwołane, bo przecież dzieci powinny w ten wyjątkowy dzień tylko i wyłącznie świętować, bawić się, śmiać się, spędzać wesoło czas, a nie pisać, czytać, czy odrabiać ćwiczenia w książkach. Kochane dzieci,  zajęcia będą, ale postaram się, aby dzisiejsze zadania były miłe i przyjemne.

Na początku chciałbym złożyć wszystkim dzieciom, tym małym i dużym, życzenia z okazji tego wyjątkowego dnia. 

 A teraz zapraszam na piosenkę poświęconą dzieciom pt. "Wszystkie dzieci nasze są" z repertuaru Majki Jeżowskiej.

 Czas na wierszyk o dzieciach.

Posłuchajcie jak dzieci z Warszawy spędzają Dzień Dziecka i o jakich prezentach marzą. 

 Zapraszam do obejrzenia filmiku o dzieciach, które natura obdarzyła niezwykłym talentem.

Posłuchajcie piosenki  o tym, co może mały człowiek.

 Na pewno jesteście ciekawi jak wygląda Dzień Dziecka w innych krajach świata. Obejrzyjcie o tym filmik.

 Teraz zapraszam na zwariowaną gimnastykę.

Czas na czary- mary z Myszką Miki.

 

Zapraszam na owocowe zgadywanki.

A teraz zgadywanki dźwiękowe.

To już wszystko na dzisiaj. Mam nadzieję, że dobrze bawiliście się słuchając piosenek, oglądając filmiki czy rozwiązując łamigłówki. Bawcie się wesoło do samego wieczora, korzystając ze słońca. Jeszcze raz wszystkiego najlepszego, buziaki i przytulasy dla wszystkich dzieci z przedszkola w Paprotni.

Pozdrawiam Joanna Jurczak- Sanetra